Робота БДТ здійснюється відповідно до чинного законодавства України. Вона базується на Законах України “Про освіту” та “Про позашкільну освіту”, а також численних наказах Міністерства освіти і науки України. Серед ключових нормативних документів – накази щодо типових навчальних планів (від 22.07.2008 №676), змін до положення про організацію індивідуальної та групової роботи (від 10.12.2008 №1123), та Програма національно-патріотичного виховання учнівської молоді на 2020-2025 роки. Діяльність також регламентується наказами Департаменту освіти і науки Київської міської державної адміністрації та управління освіти Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації.
Майбутнє нашого суспільства нерозривно пов’язане з тим, яким змістом і цінностями буде наповнений внутрішній світ підростаючого покоління. У цьому процесі позашкільна освіта відіграє ключову роль, адже саме вона максимально повно враховує принцип демократичності та доброзичливого ставлення до кожної дитини. Вона здатна мобільно реагувати на “виклики сучасності” в інтересах дитини, її сім’ї та суспільства.
Позашкільна освіта — це сукупність знань, умінь та навичок,які вихованці, здобувачі освіти і слухачі отримують у позашкільних освітніх закладах у час, вільний від навчання в освітніх закладах.
Наразі позашкільна освіта перебуває на порозі значних змін: реформування та модернізація очікують і на цю сферу. Усе це буде відображено в нових законах “Про позашкільну освіту” та в Концепції позашкільної освіти, що, безумовно, ознаменує новий етап її розвитку.
БДТ (Будинок дитячої творчості), перебуваючи на шляху постійного розвитку, має всі необхідні ресурси для реалізації поставлених державою та суспільством завдань у сфері позашкільної освіти.
Пріоритетними завданнями БДТ є:
- реалізація державної політики в галузі освіти;
- дотримання нормативно-правової бази;
- модернізація освітньої діяльності закладу відповідно до запитів держави та суспільства, на основі сучасних підходів;
- збереження мережі гуртків закладу позашкільної освіти та контингенту вихованців гуртків;
- реалізація освітньої програми, робочого навчального плану закладу і навчальних програм зі всіх напрямів гурткової роботи закладу;
- активізація індивідуальної роботи з обдарованими та здібними дітьми, систематичної та послідовної роботи щодо підготовки вихованців гуртків до участі у творчих конкурсах, фестивалях, акціях різного рівня;
- впровадження сучасних педагогічних технологій;
- вдале поєднання очного та дистанційного навчання;
- реалізація єдиної методичної теми закладу: “Розвиток професіональних компетенцій педагогічних кадрів в умовах оновлення освітнього процесу”;
- удосконалення системи навчально-виховної та методичної роботи на основі інноваційних технологій, оновлення навчальних програм, змісту, форм і методів освітньої діяльності на основі впровадження компетентнісного підходу за основними напрямами позашкільної освіти, впровадження інновацій у практику.
- кадрове забезпечення, забезпечення підготовки та курсової перепідготовки педагогічних працівників;
- створення умов для гармонійного розвитку особистості, задоволення потреб дітей і підлітків у додатковій освіті, організація їх дозвілля;
- виявлення, розвиток і підтримка юних талантів та обдарувань, стимулювання творчого самовдосконалення дітей та юнацтва;
- формування у дітей та юнацтва національної самосвідомості, активної громадської позиції;
- задоволення потреб учнівської молоді у професійному самовизначенні відповідно до її інтересів і здібностей;
- сприяння розвитку самоосвіти педагогів в системі формування його професійної компетентності, інноваційної культури;
- впровадження сучасних форм виховання, інноваційних форм та методів роботи;
- створення умов для соціального захисту усіх учасників освітнього процесу;
- оптимізація співпраці педагогів та батьків.
У Будинку дитячої творчості триває неперервна робота над удосконаленням системи управління на всіх рівнях її функціонування та життєдіяльності. Ця діяльність спрямована на стабілізацію позитивного іміджу та забезпечення конкурентоспроможності закладу позашкільної освіти (ЗПО).
Педагогічний колектив БДТ постійно реалізує поставлені завдання, які супроводжуються безперервною аналітичною діяльністю. Це дозволяє оцінювати результати роботи за всіма напрямами позашкільної освіти, які активно функціонують у БДТ.
Внутрішні нормативні документи, що регламентують діяльність БДТ, є:
- Статут БДТ.
- Правила внутрішнього трудового розпорядку.
- Річний план роботи, затверджений на засіданні педагогічної ради.
- Колективний договір між адміністрацією БДТ та профспілковим комітетом.
- Перспективний план роботи БДТ.
- Комплексна програма розвитку БДТ.
Протягом навчального року в БДТ активно діє:
- Педагогічна рада.
- Художня рада.
- Атестаційна комісія.
- Методична рада.
Навчальний рік у БДТ традиційно розпочинається 1 вересня і завершується 31 травня наступного календарного року.
У БДТ створена:
- робоча група щодо розроблення освітньої програми;
- робоча група по розбудові системи якості освіти.
Діяльність педагогічного колективу Будинку дитячої творчості спрямована на забезпечення безпечних та комфортних умов для всебічного розвитку вихованців. Пріоритетом є створення середовища, що сприяє їхньому творчому, інтелектуальному, духовному та фізичному зростанню. Особлива увага приділяється національно-патріотичному вихованню, а також пошуку, розвитку та підтримці здібних, обдарованих і талановитих дітей.
Гурки БДТ працюють за навчальними програмами, які затверджені Міністерством освіти і науки України. Освітньо-виховний процес у закладі здійснюється українською мовою.
Будинок дитячої творчості неухильно дотримується принципу забезпечення всебічного та творчого розвитку кожної дитини. З цією метою ми активно залучаємо до занять у гуртках та участі в масових заходах різного рівня дітей пільгових категорій. Серед них – діти-сироти, діти з багатодітних та малозабезпечених сімей, діти-переселенці з зони АТО, діти учасників АТО (ООС), а з лютого 2022 року — діти внутрішньо переміщених осіб.
Педагоги БДТ докладають максимум зусиль для створення сприятливого освітнього середовища для вихованців гуртків. Ми завжди радісно зустрічаємо всіх, хто приходить до нас, прагнучи пізнавати нове, навчатися та творити. Наша мета — відкрити двері до безмежного світу можливостей для кожної дитини!





